Gestión por procesos como una herramienta para el desarrollo de la investigación científica en institutos superiores tecnológicos, auditoría y economía del conocimiento

Resumen

     La investigación expone los efectos del diseño e incorporación de la gestión por procesos para la ejecución de la investigación científica como parte de la las instituciones de educación superior, tiene por objetivo analizar los resultados obtenidos de la implementación de la gestión por procesos para el desarrollo de la investigación como herramienta administrativa en auditorias y economía del conocimiento aplicado en el instituto superior universitario Stanford de la ciudad de Riobamba, ésta se realiza a través de estudios de tipo descriptivo, analítico, de nivel exploratorio, con un enfoque cualitativo y el uso de metodologías deductivas, analítico – sintéticas, que permitieron en primera instancia el diseño del modelo, posteriormente, en una segunda fase su implementación para la medición de impactos como herramienta administrativa que permita el cumplimento de estándares en auditorías internas y externas, así como la optimización de la economía del conocimiento desde su medición en la generación de producción académica y científica publicada, como población de estudio se toma como referencia al instituto Stanford y los docentes que trabajan con dedicación a tiempo completo y medio tiempo quienes como parte de su jornada laboral deben realizar proyectos de investigación y publicaciones, se obtiene como resultado una mejora notable en esta área, que generó la documentación requerida para procesos de auditoría externa y cumplimiento de sus estándares, así como la publicación de 24 artículos científicos en revistas indexadas, así la gestión por procesos demuestra ser una herramienta eficiente pero requiere de articularse institucionalmente con gestión efectiva de personar ya que el tiempo requerido para la misma demanda un mayor espacio en el distributivo docente y el apoyo presupuestario institucional estrecho lo que demanda de fondos estatales que permita una mayor incidencia de la investigación en general y sus efectos.