Dificultades de conectividad en clases virtuales
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Resumen
Las clases virtuales en la actualidad generan distintos problemas y desafíos para profesores y alumnos, el objetivo de la investigación es identificar las diferentes dificultades que atraviesan los estudiantes de la Facultad de Salud Pública en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. En el cual se aplica un
estudio descriptivo de corte transversal. Donde se aplican 566 encuestas aleatorias a estudiantes de las distintas carreras en edades que oscilan entre los 18 y 26 años, en el cual el 62,5% de los participantes corresponden a mujeres y el 37,5 a hombres. El 68,9% cuentan con una computadora o portátil, el 29,4% poseen un celular y el 1,7% de los estudiantes tienen una Tablet y otros dispositivos en donde reciben clases virtuales. El 90,4% tiene acceso a internet en su domicilio y el 9.6% no tiene acceso a internet. Los estudiantes tienen diferentes dificultades al momento de recibir clases por múltiples causas.
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