Gestión de aprendizaje del docente con el uso de las TIC de los Servicios Educativos Extraordinarios para Jóvenes y Adultos de Bachillerato General Unificado
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Abstract
La presencia de las tecnologías de la información y comunicación (TIC ) constituyen parte fundamental de la sociedad actual. En el ámbito educativo ofrece a los docentes y estudiantes la posibilidad de enseñar y aprender a partir de nuevos escenarios que tiendan a desarrollar sus competencias y habilidades digitales, además de la adquisición de nuevos conocimientos de los programas educativos correspondientes. Desde ese punto de partida, esta investigación tuvo como objetivo realizar un análisis sobre los docentes del Bachillerato General Unificado y el uso de las TIC en la gestión del aprendizaje. Metodológicamente, se realizó una búsqueda bibliográfica del estado actual según otros autores y el análisis de tres investigaciones realizadas en el contexto nacional. Se concluye, que aunque existe un gran avance sobre el uso de las TIC en la educación, todavía es necesario que el Sistema Educativo profundice en los requerimientos docentes para lograr generar un mayor impacto en la sociedad.
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