Integración de tecnología educativa en el aula: Oportunidades y desafíos
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Abstract
Este estudio analiza las oportunidades y desafíos de la integración de tecnología educativa en el aula. Se llevó a cabo una revisión sistemática de literatura en bases de datos como Scopus y Web of Science, seleccionando estudios publicados en los últimos cinco años. Los hallazgos indican que la tecnología educativa facilita la personalización del aprendizaje, mejora el acceso a recursos digitales y aumenta la motivación estudiantil. No obstante, se identifican obstáculos como la falta de formación docente, la brecha digital y la dependencia excesiva de la tecnología. La implementación efectiva de la tecnología en el aula requiere estrategias que incluyan la capacitación docente, la disponibilidad equitativa de recursos tecnológicos y la adecuada selección de herramientas digitales. Además, es esencial evaluar continuamente su impacto para optimizar su uso en el contexto educativo. Los resultados sugieren que, si bien la tecnología ofrece grandes oportunidades para transformar la educación, su éxito depende de políticas educativas inclusivas y de un enfoque equilibrado en la enseñanza. Se recomienda continuar investigando estrategias pedagógicas innovadoras que maximicen los beneficios y minimicen las barreras en la adopción tecnológica en el aula.
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