Silvia Narcisa Cazar Costales, Daniela Fernanda Guano Merino, María Guadalupe Escobar Murillo, Leonardo Efraín Cabezas Arévalo. El uso de recursos digitales interactivos en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y su impacto en la motivación estudiantil. IS [Internet]. 30 de junio de 2026 [citado 24 de octubre de 2026];9(3). Disponible en: http://www.revista-imaginariosocial.com/index.php/es/article/view/384