[1]
Silvia Narcisa Cazar Costales, Daniela Fernanda Guano Merino, María Guadalupe Escobar Murillo, y Leonardo Efraín Cabezas Arévalo, «El uso de recursos digitales interactivos en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y su impacto en la motivación estudiantil», IS, vol. 9, n.º 3, jun. 2026.