SILVIA NARCISA CAZAR COSTALES; DANIELA FERNANDA GUANO MERINO; MARÍA GUADALUPE ESCOBAR MURILLO; LEONARDO EFRAÍN CABEZAS ARÉVALO. El uso de recursos digitales interactivos en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y su impacto en la motivación estudiantil. Revista Imaginario Social, [S. l.], v. 9, n. 3, 2026. DOI: 10.59155/is.v9i3.384. Disponível em: http://www.revista-imaginariosocial.com/index.php/es/article/view/384. Acesso em: 15 ago. 2026.