FRANKLIN ANAYA GIORGIS. Artes y educación en Bolivia: trayectoria histórica y emergencia de nuevos modelos educacionales desde la experiencia del Instituto “Eduardo Laredo” de Cochabamba . Revista Imaginario Social, [S. l.], v. 9, n. 3, 2026. DOI: 10.59155/is.v9i3.381. Disponível em: http://www.revista-imaginariosocial.com/index.php/es/article/view/381. Acesso em: 24 oct. 2026.