Análisis de la implementación de
tecnologías educativas en el aula
y su impacto en el aprendizaje de
los estudiantes.
Analysis of the implementation of
educational technologies in the classroom
and its impact on student learning.
students' learning.
Eswin Rodrigo Sánchez Toledo
Licenciado en Ciencias de la Educación con
Mención en Educación Básica. Magister en Educación
con Mención en Pedagogía.
https:/orcid.org/0009-0000-0458-7628
Leidy Katherine Barrezueta Chica
Licenciada en Ciencias de la Educación con Mención en
Educación Básica - Magister en Educación Básica
leidydaniela9314@gmail.com
https://orcid.org/0009-0000-0458-7628
Javier Daniel Guayanay Guerrero
Licenciado en Ciencias de la Educación mención
informática- Magister en tecnología educativa y
competencias digitales
javiergg1977@hotmail.com
https://orcid.org/0009-0008-3107-3874
Luz Karina Otero Mendoza
Licenciada en Ciencias de la Educación con Mención en
Educación Básica - Magister en Educación Básica.
karina_ote@hotmail.com
https://orcid.org/0009-0009-4372-1434
Resumen
Este estudio aborda la integración de tecnologías educativas
en el aula y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes,
en un contexto donde la digitalización exige una adaptación
continua de los métodos de enseñanza. La investigación se
Imaginario Social
Entidad editora
REDICME (reg-red-18-0061)
e-ISSN: 2737-6362
especial 2024 Vol. 7-2-2024
http://revista-
imaginariosocial.com/index.php/es/index
Recepción: 28 de febrero de 2024
Aceptación: 28 de marzo de 2024
246-260